招生专业介绍

　　　　　　　　　　　　　　非艺术类专业简介
一、材料工程技术（陶瓷工程）

1、培养目标：
       本专业培养德、智、体、美全面发展，具备陶瓷制品的原料加工、生产工艺、生产技术、制品设备与检测的基本知识和技能，能从事陶瓷企业生产、技术管理等工作,主要培养面向陶瓷生产行业，从事陶瓷原料、成型工艺、坯釉配方、产品检测与开发的专门人才，要求学生掌握陶瓷工艺技术基础理论及其综合运用能力。
2、素质与能力要求：
       ①公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。
       ②专业核心能力要求：陶瓷制品的制备、加工成型技术开发、工艺改造和经营管理等能力
4、面向的职业岗位（群）：
       学生毕业后，可在陶瓷行业及其他材料行业的生产技术和科研单位、教学部门从事本专业方向的设计、新产品开发、教学和组织管理等工作。
5、主干课程：
       硅酸盐物理化学、陶瓷工艺学、陶瓷釉制备技术、陶瓷热工过程及设备、建筑陶瓷工艺学、陶瓷机械设备、硅酸盐材料测试技术等。
6、职业技能考证：陶瓷工艺师、陶瓷坯釉配方、陶瓷烧成、分析工、陶瓷成型
7、课程安排进程表：
       说明：第一学期新生入学，按15周安排计划，其余每学期均按19周安排计划，具体周数根据每学期教学周历调整。

1、培养目标：
       本专业培养德、智、体、美全面发展，具备陶瓷装饰材料的基本知识和技能，主要培养面向陶瓷行业培养具备从事陶瓷颜料，陶瓷釉料配方工艺研究和生产，陶瓷生产过程及工艺控制技术能力，能从事陶瓷装饰材料生产技术、控制、性能检测、设备操作和管理等工作的高级技术应用性专门人才。
2、素质与能力要求：
       ①公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。
       ②专业核心能力要求：陶瓷装饰材料生产、控制、性能检测等技能。
3、面向的职业岗位（群）：
       学生毕业后，可在陶瓷行业及其他装饰材料行业、科研单位和教学部门从事本专业方向的设计、新产品开发、教学和组织管理等工作。
4、主干课程：
       硅酸盐物理化学、花纸印刷工艺学、陶瓷颜料工艺学、陶瓷艺术釉、陶瓷工艺学、陶瓷热工过程及设备、建筑卫生陶瓷工艺学等。
5、职业技能考证：陶瓷工艺师、分析工、陶瓷烧成、陶瓷成型、陶瓷坯釉配方、品保员、釉料配方、颜料配方。
6、课程安排进程表：
       说明：第一学期新生入学，按15周安排计划，其余每学期均按19周安排计划，具体周数根据每学期教学周历调整。

1、培养目标：
       本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握大专层次的专业理论知识，掌握陶瓷热工设备的设计、运行、检测、维修工作，能从事陶瓷热工设备的管理及技术改造等工作的高等技术应用型专门人才。
2、素质与能力要求：
       ①公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。
       ②专业核心能力要求：陶瓷热工设备的设计、制造、运行、检测和维修，陶瓷热工设备的管理和技术改造以及经营管理等能力。
3、面向的职业岗位（群）：
       陶瓷热工设备的设计、制造、运行、检测和维修，陶瓷行业的生产、技术和管理等岗位。
4、主干课程：
       陶瓷热工过程及设备、耐火材料工艺学、筑炉工艺学、电工与电子技术、流体力学泵与风机、热工仪表与自动化、工业锅炉、土建工程学、硅酸盐物理化学、陶瓷工艺学、　陶瓷机械设备等。
5、职业技能考证：陶瓷热工、筑炉工和锅炉工等。
6、毕业生质量标准：学生必须完成教学计划中规定的全部课程并成绩合格，同时取得至少一门职业技能证书方能毕业。
7、课程安排进程表：
       说明：第一学期新生入学，按15周安排计划，其余每学期均按19周安排计划，具体周数根据每学期教学周历调整。

1、培养目标：
       本专业培养德、智、体、美全面发展，具备机电一体化技术的基本知识和技能，掌握以力学、机械原理、电子电工学、自动控制技术和计算机应用技术为核心的理论基础，以及相关的工程技术，管理运行等知识。能在机械设备制造及其自动化领域从事设计、制造和管理，能从事机电一体化和陶瓷机电设备的调试、使用、维护和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。
2、素质与能力要求：
       ①公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。
       ②专业核心能力要求：机电一体化和陶瓷机电设备的安装、调试、操作、维修和管理等。
3、面向的职业岗位（群）：
       主要从事陶瓷机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护等工作。学生毕业后，可在工厂、科研单位和教学部门从事本专业方向的设计、新产品开发、教学和组织管理等工作。
4、主干课程：
       机械CAD/CAM、机电拖动、单片机原理及应用、机械制造工艺学、机电一体化系统、自动控制理论、PLC应用技术、模具设计与制造、陶瓷工业机械设备。
5、职业技能考证：CAD/CAM设计、可编程控制器应用技能、钳工、车工、机修工。
6、课程安排进程表：
       说明：第一学期新生入学，按15周安排计划，其余每学期均按19周安排计划，具体周数根据每学期教学周历调整。

1、培养目标：
       本专业按照“理论够用，软硬结合，强化实践，着眼应用，产学合作，跟上发展”的办学思想，培养能从事计算机网络操作型人才，本专业要求学生学习并掌握现代计算机网络技术所必备的基础理论、专业知识、主要的实现手段；使学生具有比较熟练的计算机网络构建、管理、维护技能，网页设计与制作及交互式网站开发能力。
2、素质与能力要求：
       ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，有较好的思想道德修养、文化素质和良好的行为习惯。
       ②系统地掌握本学科领域的基本理论与方法，对本专业的科学技术新发展有一定的了解，并能掌握较全面的计算机网络的基本知识与应用技能，具有WINDOWS SERVER、Linux、数据库服务器的安装、配置、管理的能力，并能对整个网络的环境是行配置和管理，具备网络系统的安全知识。

3、面向的职业岗位（群）：
据国家劳动就业部门的相关统计及预测，计算机网络技术专业在全国理工科内就业前景非常可喜，我院历届本专业毕业生就业率达100%，本专业适合在大中型企事业单位、网络或电信公司承担计算网络应用与维护、网络开发与管理、网站设计维护、网络通讯产品销售等服务。并可获得全国最大网络IT厂商（华为H3C）网络工程师认证及网络设计师认证。
4、主干课程
高级语言程序设计、专业英语、计算机网络基础、华为H3C网络学院课程、关系数据库与SQL语言、美工基础及动画设计、网页设计与制作、电子商务、网页数据库设计与应用、PHOTOSHOP图形图像处理、FLASH网页动画制作等。

1、培养目标
       本专业培养大学专科层次，拥护党的基本路线；培养掌握计算机软件开发的基本流程和数据库结构构造原理及规范准则；能熟练应用计算机常用的可视化平台及其软件开发技术，并且应该具备一定的新技术快速跟进能力的大专层次的高等技术应用型人才，实习前应熟练掌握可视化程序设计技术、Java技术、数据库技术等，毕业前，学生可以参加并获取，成为合格的专业编程人员。毕业后，可从事软件公司、政府部门、企事业单位等软件开发工作。
2、素质与能力要求：
       ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，有较好的思想道德修养、文化素质和良好的行为习惯。
       ②系统地掌握本学科领域的基本理论与方法，对本专业的科学技术新发展有一定的了解，并能掌握计算机软件开发的基本流程和数据库结构构造原理及规范准则，掌握可视化程序设计技术及相关技术。
       ③掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书籍，初步具有听、说、写的能力。
       ④具有较强的自学能力、实践能力和一定的创新意识，能跟踪国内国际IT技术的新发展，具有初步的解决本专业工程技术问题的能力，以及科学研究、科技开发和组织管理能力。
       ⑤具有健康的体魄和良好的心理素质。
       ⑥具备获取Delphi程序员系列认证、VB开发能手认证的能力。
3、面向的职业岗位（群）：
       工业企业、金融业、商贸业、IT业、学校等行业从事可视化编程程序员岗位。
4、主干课程：
       计算机科学与技术（计算机应用）

	IT认证证书与学分课程对照表
课程名称		IT认证证书（任选一）	备注
Delphi开发基础		Delphi初级程序员认证（DPPC）
Delphi应用开发		Delphi程序员认证（DPC）
VB.NET程序设计		VB.NET开发能手认证
办公自动化（Office XP）		Windows XP应用能手

6、课程安排进程表：
说明：第一学期新生入学，按15周安排计划，其余每学期均按19周安排计划，具体周数根据每学期教学周历调整。

1、培养目标：
       本专业培养德、智、体、美全面发展，具备计算机应用技术所需要的基本知识及技术，能从事计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机软件使用技、计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。
2、素质与能力要求：
       ①公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。
       ②专业核心能力要求：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、配置等能力。
3、面向的职业岗位（群）：
       在地方政府、企事业单位从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作
4、主干课程：
       计算机数学、计算机英语、VFP程序设计、计算机原理技术、程序设计、数据库应用、操作系统、计算机网络、FLASH、PHOTOSHOP、3DMAX计算机辅助设计、计算机系统维护、办公自动化、WEB程序设计与维护。
5、职业技能考证：计算机操作员、计算机维修工、网络管理、计算机软件产品检测员、程序员、高级程序员。
6、课程安排进程表：
       说明：
       ①第一学期新生入学，按15周安排计划，其余每学期均按19周安排计划，具体周数根据每学期教学周历调整。
       ②集中实践教学：VB集中实训第2学期1周; VFP第4学期2周。

1、培养目标
       本专业培养大学专科层次，拥护党的基本路线；培养掌握网络及系统的安装、配置、维护、管理方面人才，通过知名IT厂商的实例教学与操作训练，学生能够掌握较全面的网络系统管理的基本知识与应用技能，具有WINDOWS SERVER、Linux、数据库服务器的安装、配置、管理的能力，并能对整个网络的环境进行配置和管理，具备网络系统的安全知识。学生可以参加获取Microsoft、Turbo Linux等知名厂商的考试，合格者可以得到相应的国际认证。毕业后，可从事企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员岗位。
2、素质与能力要求：
       ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，有较好的思想道德修养、文化素质和良好的行为习惯。
       ②系统地掌握本学科领域的基本理论与方法，对本专业的科学技术新发展有一定的了解，并能掌握较全面的网络系统管理的基本知识与应用技能，具有WINDOWS SERVER、Linux、数据库服务器的安装、配置、管理的能力，并能对整个网络的环境是行配置和管理，具备网络系统的安全知识。
       ③掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书籍，初步具有听、说、写的能力。
       ④具有较强的自学能力、实践能力和一定的创新意识，能跟踪国内国际IT技术的新发展，具有初步的解决本专业工程技术问题的能力，以及科学研究、科技开发和组织管理能力。
       ⑤具有健康的体魄和良好的心理素质。
       ⑥具备获取TurboLinux网络专员系列认证、Macromedia多媒体互动设计师认证、华为网络工程师认证。
3、面向的职业岗位（群）：
       企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员岗位。
4、主干课程：
      计算机应用基础、程序设计基础、专业英语、计算机网络、SQL Server2000数据库管理、网页制作技术、Web数据库设计与应用、关系数据库与SQL语言、windows2000 Server安装配置与管理、Turbolinux系统网络管理、中小企业网络建设与管理等。
5、职业技能考证：
       鼓励学生通过各类IT认证考试。
       IT认证证书与学分课程对照表
      表三：

课程名称	IT认证证书（任选一）	备注
Turbo Linux系统管理	Turbo Linux系统专员
Turbo Linux网络管理	Turbo Linux网络专员
网页制作技术	Macromedia多媒体互动设计师
构建中小企业网络	华为网络工程师

注：未尽事宜，请向数字艺术系咨询。
7、课程安排进程表：
说明：第一学期新生入学，按15周安排计划，其余每学期均按19周安排计划，具体周数根据每学期教学周历调整。

1、培养目标
       本专业培养适应社会主义现代化建设的、既掌握大专层次的专业理论知识，又能熟练应用电子信息技术的具有较强实际应用能力，适应目前人才市场需求的实用性高级技术师和信息处理人才。
2、素质与能力要求：
       ①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，有较好的思想道德修养、文化素质、良好的行为习惯。
       ②较系统地掌握本学科的理论知识，具有计算机软硬件应用、开发等方面的能力。具有较宽广的工作适应性，并了解本专业范围内科学技术的前沿知识和发展方向。
       ③具有本专业所必需的电路理论，控制理论，信息处理，信号处理、通讯技术、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，具有系统分析，设计，开发及研究的基本能力和操作技能。
       ④具有一定的专业英文技术资料的阅读和翻译能力。
       ⑤具有较强的自学能力和一定的创新意识，具有初步的解决本专业工程问题的⑥能力，以及科学研究、科技开发、组织管理和公关能力。
       ⑦具有健康的体魄和良好的心理素质。
       ⑧通过国家计算机等级考试。
3、面向的职业岗位（群）：
       本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
4、主干课程：
       高等数学、工程数学、计算机英语、电子技术、数字逻辑、电路分析、汇编语言、计算机原理、接口技术、信号与系统、计算机网络、通讯技术、单片机、电视音响技术、电子测量、计算机系统维护、办公自动化。
5、职业技能考证：
       鼓励学生通过各类IT认证考试。
       IT认证证书与学分课程对照表
       表三：

课程编号	IT认证证书	备注
19	Macromedia网页设计师
8、11、13、21、25	计算机等级考试
15	Windows XP应用能手

1、培养目标：
       本专业培养德、智、体、美全面发展，具备会计业务工作所需要的基本知识和技能，通晓财务会计、成本会计、管理会计、电子商务结算、会计电算化等会计实务知识，能运用计算机软件处理与国际惯例接轨的各行业会计业务及经济管理事务，能熟练运用计算机从事会计业务工作的复合型高等技术应用型专门人才。
2、素质与能力要求：
       ①公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。
       ②专业核心能力要求：会计业务处理和操作能力，使用计算机等现代化手段进行会计信息处理的能力。
3、面向的职业岗位（群）：
       企事业单位和服务机构，从事会计、审计、会计电算化、计算机应用以及经济管理等工作。
4、主干课程：
       基础会计、中级财务会计实务、财务管理实务、成本会计实务、会计电算化实务、管理会计等。
5、职业技能考证：会计电算化证、会计人员从业资格证

1、培养目标：
       本专业培养德、智、体、美全面发展，具备运用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理所需要的基本知识技能，能从事各类经贸活动的高等技术应用型专门人才。
2、素质与能力要求：
       ①公共素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，有良好的思想品质和职业道德；有乐于奉献、爱岗敬业的工作作风；有健康的体魄和良好的心理素质。
       ②专业核心能力要求：在商贸领域较熟练地运用英语听、说、读、译的能力，具有商务、财务与管理等方面的实际工作能力。
3、面向的职业岗位（群）：
       陶瓷企业、外贸企业、涉外企事业单位从事商务贸易等方面的接待服务和管理工作。
4、主干课程：
       英语精读、英语口语、英语听力、英语泛读、英语阅读、英语翻译、外贸单证制作、国际贸易理论与实务等。
5、职业技能考证：英语应用能力等级证、报关员